viernes, 26 de abril de 2013

Prueba de Acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio

REQUISITOS
  • Quienes no posean los requisitos académicos para el acceso directo
  • Tengan cumplidos 17 años de edad o los cumplan en el año natural de celebración de la prueba.
ESTRUCTURA DE LA PRUEBA
  • Comunicación
  • Social
  • Científico-Tecnológica
FECHA DE INSCRIPCIÓN
1 al 15 de mayo

FECHA DE CELEBRACIÓN DEL EXAMEN
5 de junio

LUGARES PARA REALIZAR LA PRUEBA

HORARIO DE REALIZACIÓN DE LA PRUEBA

Guía del estudiante universiario


martes, 23 de abril de 2013

Oferta educativa pública para las enseñanzas de técnicos deportivos


La nueva oferta del IAD comenzará el próximo curso 2013-2014 con una previsión de 1.500 plazas en las especialidades de fútbol, fútbol sala, baloncesto y deportes de invierno. De acuerdo con la normativa vigente, para el acceso a las mismas se exigirán las titulaciones de Educación Secundaria Obligatoria en el grado medio y de Bachillerato o equivalente en el caso del grado superior. Las enseñanzas se impartirán tanto de forma completa como por bloques o módulos, y en regímenes presencial, semipresencial y a distancia, con el fin de facilitar la compatibilidad con otras actividades laborales o deportivas. El alumnado contribuirá mediante el abono de una cuantía con consideración de precio público. Tanto esta tasa académica como las posibles reducciones y supuestos de gratuidad serán establecidas por acuerdo del Consejo de Gobierno. 

Los títulos, con validez académica y perfil profesional en todo el territorio nacional, ofrecen asimismo la posibilidad de acceso a cualquiera de las modalidades del Bachillerato (en el caso de Técnico Deportivo) y de ingreso directo a los estudios universitarios (para el grado de Técnico Deportivo Superior).

lunes, 15 de abril de 2013

Proyecto-DOS

A propuesta del alumnado de 2ºESO y concretando propuestas del Equipo Docente, pusimos en marcha el que llamamos Proyecto-DOS:

  • Buscamos profesorado voluntario.
  • Estudiamos al alumnado que le vendría mejor.
  • Valoramos las materias, el horario...
  • Y llegamos a una conclusión.

Ahora toca evaluar la primera fase. Por la respuesta que nos llega parece que va siendo positiva.